Miejsce realizacji: Wydział Ekonomiczny (209)
Adres: Lublin, Plac Marii Curie-Skłodowskiej 5

Programowanie ma przyszłość. Ponad 80 procent Polaków uważa, że jego nauka przyniesie dzieciom wymierne korzyści. Naukę programowania można rozpocząć w bardzo młodym wieku zaczynając już w przedszkolu lub pierwszych klasach szkoły podstawowej. Wielu osobom wydaje się, iż tworzenie oprogramowania jest trudne, nudne i wymaga gruntownej wiedzy z zakresu matematyki, elektroniki, czy ekonomii. W ostatnich czasach opracowano jednak wiele nowoczesnych, intuicyjnych języków oraz środowisk programistycznych, dzięki którym coraz więcej młodych i dorosłych ludzi może zostać twórcami aplikacji komputerowych. Jednym z takich rozwiązań jest wizualny język programowania Scratch, który został opracowany, aby dzieci, ale także osoby dorosłe mogły nauczyć się podstaw algorytmiki i w szybki sposób tworzyć, testować i udostępniać interaktywne aplikacje: animacje, quizy, czy gry.

Zadaniem projektu jest zaprezentowanie specyfiki i możliwości języka programowania Scratch, W czasie prezentacji uczestnicy dowiedzą się, jakie są potrzeby polskiego rynku informatycznego, ile zarabia programista, którym językiem programowania warto się zainteresować oraz w jaki sposób można samodzielnie nauczyć się podstaw programowania. W trakcie zajęć praktycznych uczestnicy poznają zasady programowania w wizualnym języku programowania, a także opracują wspólnie z prowadzącym, prostą grę komputerową.

- - - - - - - - - 

Źródło zdjęcia: Elchinator z Pixabay.